Buku ini membahas konsep dasar pendidikan karakter, landasan filosofis, tujuan, nilai-nilai karakter bangsa, strategi implementasi dalam proses pembelajaran, budaya sekolah, keteladanan guru, evaluasi pendidikan karakter, serta penerapannya pada berbagai jenjang pendidikan. Disusun sebagai referensi bagi mahasiswa, guru, dosen, dan praktisi pendidikan dalam mengembangkan karakter peserta didik …